W naszym kraju umiejętność analizy, syntezy, wnioskowania i twórczego rozwiązywania problemów nigdy nie była nadmiernie premiowana. I tak się ciesz, że nie ma jeszcze w arkuszu zadania typu "pokoloruj bankowca" zamiast zadań z obliczania procentów.

Ożesz...

Znam to z wersji „pokoloruj drwala”



Matura 1960 r.

Drwal sprzedał drewno za 100 zł. Wycięcie drzewa na to drewno kosztowało go 4/5 tej kwoty. Ile zarobił drwal?

Matura 1970 r.

Drwal sprzedał drewno za 100 zł. Koszty uzyskania przychodu wyniosły 4/5 tej kwoty. Ile zarobił drwal?

Matura 1980 r.

Drwal sprzedał drewno za 100 zł. Koszty uzyskania przychodu wyniosły 4/5 tej kwoty. Ile procent stanowi zysk drwala?

Matura 1990 r.

Drwal sprzedał drewno za 100 zł. Koszty uzyskania przychodu wyniosły 4/5 tej kwoty. Ile zarobił drwal i jaki wpływ miała jego praca na otoczenie drzewa (uwzględnij sąsiadującą z drzewem florę i faunę)?

Matura 2000 r. (tylko dla zainteresowanych)

Drwal sprzedał drewno za 100 zł. W tym celu musiał wyciąć kilka starych drzew. Opisz w kilku zdaniach, jak w tej sytuacji czuły się biedne zwierzątka leśne i rośliny? Jak bardzo niekorzystne dla środowiska jest wycinanie starych drzew?

Matura 2010 r.

Drwal sprzedał drewno za 100 zł. Wycięcie drzewa na to drewno kosztowało go 4/5 tej kwoty, czyli 80 zł. Drwal zarobił 20 zł. Zakreśl liczbę 20.

Matura 2020 r.

Drwal sprzedał drewno za 100 zł. Pokoloruj drwala.

Oj, moje dziecko też w tym roku będzie mieć egzamin, ja zaczynam się niestety coraz bardziej stresować, bo dziecko raczej ma nadal pełen luz
Dobrze, że można coś pokopać w ziemi i się odstresować.

Nie jestem pewna czy z tą matematyką rzeczywiście tak jest, mam córkę w liceum w klasie humanistycznej i u nich matma to prawie rozszerzona jest. To typowi humaniści i cierpią katusze bo matematykę trzeba zdać na maturze Ogólnie tak mi się wydaje, wiele działów z matematyki jest w codziennym życiu mało przydatne, w szkole powinien być większy nacisk na naukę samodzielnego, logicznego myślenia, a nie wykuwania na pamięć.

No to łączymy się w bólu - bólu wyluzowanego dziecia i własnych obaw


Ależ właśnie matematyka to nauka, która uczy logicznego myślenia! To przedmiot doskonały - rozwija myślenie abstrakcyjne, dedukcję, kojarzenie faktów - umiejętności potrzebne poza światem stricte naukowym. A pewne umiejętności przydają się nawet w życiu codziennym i korzystamy z nich nie zawsze uświadamiając sobie, że to dzięki nauce matematyki .
Problemem jest natomiast jakość nauczania oraz rozjazd programu matematyki z programem fizyki czy chemii. Ten rozjazd widoczny jest już w szkole podstawowej.
Faktem jest też postępujące zawężanie podstawy programowej - ja uczyłam się w podstawówce tego, co teraz pojawia się dopiero w liceum.